ИГРОТЕКА
В РАМКАХ ВИДЕОРАЗБОРОВ АВТОР РАССМАТРИВАЕТ ИГРОВЫЕ МЕХАНИКИ И СЮЖЕТНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ВИДЕОИГР И УКАЗЫВАЕТ НАИБОЛЕЕ ЯРКИЕ ЭЛЕМЕНТЫ, ВОКРУГ КОТОРЫХ МОЖНО ОРГАНИЗОВАТЬ ПЕДАГОГИЧЕСКУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ. В ДАННЫХ ВИДЕО ИЗЛАГАЕТСЯ ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ВЗГЛЯД И ПОТЕНЦИАЛЬНЫЕ ШАГИ ПО ИСПОЛЬЗОВАНИЮ РАССМАТРИВАЕМЫХ ВИДЕОИГР В РАМКАХ ШКОЛЬНОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА.